自考英語科目：英語翻譯課程簡介

　　英語翻譯是一門實踐性很強的課程。是用英語來表達另一種語言的意思或者用另外一種語言來表達英語想要表達的意思，像這種英語與其他語言的互相表達活動，就是英語翻譯。英語翻譯課程是通過對照性閱讀法，引導應考者研究英漢兩種語言的差異和相同點，從而找出英漢互譯的規律，用以指導實踐。在現代西方國家主流的推動下，英語漸漸變得重要起來，而且英語是聯合國的工作語言之一，也是國際上的交流語言，學習英語非常重要。

　　世界上把英語作為第一語言(本族語)的人口約有3億，視英語為第一語言的國家分別有：美國、英國、澳大利亞、巴哈馬、愛爾蘭、巴巴多斯、百慕大、圭亞那、牙買加、新西蘭、圣克里斯多福及尼維斯和特立尼達和多巴哥。

　　在我們中華人民共和國中翻譯人才遠遠落后于需求，其中中譯外高端人才匱乏。翻譯服務企業雖然數量不少，但大多規模不大，服務能力不強，市場拓展能力有限，在體制、機制上較其他現代服務企業也有明顯差距，使得我國在與國際同行的競爭中往往處于劣勢。2007年翻譯服務市場300億元的市場份額中，有相當一部分被國外同行獲得。中國沒有一個政府部門主管翻譯事業，一個統一、完整、系統的政策規范還沒有到位。在西方國家，翻譯行業普遍有政府主管單位某種程度的政策指導。通過這種種的跡象表明，我國注重英語的程度遠遠跟不上社會發展的腳步，人才培養缺失，隨著我國不停地經濟開放，我們與西方國家的經濟來往也越來越多，中國翻譯行業開始步入規范，加大了人才培訓的力度。2006年，教育部正式批準在高校設立本科翻譯專業，決定在15所大學本科開設翻譯課。全國已基本形成包括本科、碩士、博士在內的完整的翻譯專業教學體系。

　　自從英語誕生以來，這種表達活動一直在進行，它影響到英語國家與其它語言國家的文化和語言的發展，促進了英語與其它語言間的交流和轉化，也促進了英語與其它語言的發展。在英語翻譯中，要了解英語與其它語言的歷史文化背景，了解同一時期下不同的閱讀人群的讀寫習慣等。據不完全統計，目前我國在崗聘任的翻譯專業技術人員約3.5萬人，另有數10萬人以不同形式從事翻譯工作。

　　英語最初屬于印歐語系中日耳曼語族下的西日耳曼語支，是古代歐洲大陸盎格魯、撒克遜和朱特部落的日耳曼人所說的語言演變而來，他們移民大不列顛島，后來并通過英國的殖民活動慢慢傳播到世界各地。在歷史上曾經和多種民族語言接觸融合，它的詞匯慢慢從一元變為多元，語法上也從“多屈折”漸變變為“少屈折”，語音也發生了規律性的變化。根據以英語作為母語的人數計算，英語可能是世界上第三大或第四大語言(1999年統計為380,000,000人)，但是英語是世界上最廣泛的第二語言。世界上由60%以上的信件是用英語書寫的，有50%以上的報紙雜志是英語的。上兩個世紀英國和美國在經濟、文化、政治、科學和軍事上的領先地位使得英語成為一種準國際語言。由于計算機的興起也在于西方國家，英語也就名副其實地與計算機聯系最為密切的語言，大多數編程語言都與英語有聯系，而且隨著互聯網的使用，使得英語更得到普及。