自考人力資源管理科目：人力資源管理課程簡介

　　人力資源管理是指的是以企業經營活動中與事有關的人力資源為研究對象,以旨在促進企業持續發展的一切經營決策和實踐活動為研究內容的一門學科，也是一門以心理學、管理學、社會學、人類學、組織行為學和相關自然學科等為理論基礎的交叉邊緣學科。

　　人力資源這個名稱是于1919和1921年約翰.R.康芒斯的兩本著作《產業信譽》、《產業政府》中出現過，但是他所指的人力資源與現在人們所理解的相差甚遠，比較系統客觀的人力資源管理系統還是出現在20世紀60年代末期，能自動計算人員的薪酬了。第二代的人力資源管理系統出現在20世紀70年代，這一時期的發展被人們稱為傳統的人事管理階段，從20世紀70年代末以來，人事管理讓位于人力資源管理。第三代人力資源管理系統出現于20世紀90年代末，這一代HRMS的數據庫將幾乎所有與人力資源相關的數據都進行了收集與管理，更有強力報表生成工具、數據分析工具和信息共享的實現。

　　“人力資源”這一概念是在1954年由現代管理學之父彼得·德魯克在其著作《管理實踐》提出并加以明確界定。直到20世紀80年代以來，人力資源管理理論才不斷成熟，并在實踐中得到進一步發展，為企業所廣泛接受，并逐漸取代人事管理。進入20世紀90年代，人力資源管理理論不斷發展，也不斷成熟。人們更多的探討人力資源管理如何為企業的戰略服務，人力資源部門的角色如何向企業管理的戰略合作伙伴關系轉變。戰略人力資源管理理論的提出和發展，標志著現代人力資源管理的新階段。

　　學科的具體內容一般包括人力資源規劃、崗位分析與設計、員工招聘與選拔、績效考評、薪酬管理、員工激勵、培訓與開發、職業生涯規劃、人力資源會計、勞動關系管理，學習人力資源管理工作的主要有六個模塊分別是人力資源工作規劃、招聘與配置、培訓與開發、績效管理、薪酬與福利、勞動關系。

　　人力資源管理課程可分為三大部分，第一：如何獲取。指能根據企業目標確定的所需要的員工條件，教會你如何通過規劃、招聘、考試、測評、選拔，從而獲取企業所需的人才的課程。其功能就是要對每一職務的任務、職責、環境及任職資格作出描述，編寫出崗位說明書，也就是對工作崗位和工作內容的分析。然后通過人力資源規劃，將企業對人員數量和質量的需求與人力資源的有效供給相協調。需求源于組織工作的現狀與對未來的預測，供給則涉及內部與外部的有效人力資源。招聘與挑選，根據對應聘人員的吸引程度選擇最合適的招聘方式，如利用報紙廣告、網上招聘、職業介紹所等。挑選有多種方法，如利用求職申請表、面試、測試和評價中心等。使用：經過上崗培訓，給合格的人安排工作。第二整合：需要通過企業文化、信息溝通、人際關系和諧、矛盾沖突的化解等有效整合，使企業內部的個體、群眾的目標、行為、態度趨向企業的要求和理念，使之形成高度的合作與協調，發揮集體優勢，提高企業的生產力和效益。第三：保持。通過薪酬、考核，晉升等一系列管理活動，保持員工的積極性、主動性、創造性，維護勞動者的合法權益，保證員工在工作場所的安全、健康、舒適的工作環境，以增進員工滿意感，使之安心滿意的工作。第四：評價。對員工工作成果、勞動態度、技能水平以及其他方面作出全面考核、鑒定和評價，為作出相應的獎懲、升降、去留等決策提供依據。第五：發展。通過員工培訓、工作豐富化、職業生涯規劃與開發，促進員工知識、技巧和其他方面素質提高，使其勞動能力得到增強和發揮，最大限度地實現其個人價值和對企業的貢獻率，達到員工個人和企業共同發展的目的。