自考教育管理科目：中國教育史課程簡介

　　中國教育史是廣東省高等教育自學考試教育管理專業一門必修的專業基礎課程，是教育科學的重要分支。它運用歷史唯物主義的觀點方法，研究中國自古至今教育制度和教育思想發生、發展、演變的過程，總結不同歷史階段教育的經驗、教訓及其特點，作出科學的評價，探索教育發展的客觀規律。

　　本課程以馬克思主義為理論指導，使學生了解中國教育發展的基本線索和一般規律,初步認識中國教育發展中的歷史經驗和教訓，培養運用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點和方法考察、分析教育問題的意識和能力。（1）本課程的要求是：使學生了解中國各主要歷史階段社會政治、經濟、文化概況與教育發展狀況及其相互關系;了解各主要歷史階段文教政策的基本內容及其演變過程;了解各主要歷史階段的教育制度和學校管理的措施;了解著名教育家的主要教育活動并理解和掌握其主要教育思想，掌握中國教育發展史的基礎知識，初步養成古為今用、以史鑒今的能力。（2）本課程學習的重點：與人才培養和管理相關的各個歷史時期的重要的學校教育制度以及各個歷史時期具有代表性的教育家的教育思想;（3）本課程學習的難點：揭示教育思想和教育制度所蘊含的社會本質和發展規律。

　　通過本課程的學習，,使學生了解中國教育發展的基本線索和一般規律,初步認識中國教育發展中的歷史經驗和教訓。樹立唯物辨證的教育發展觀，擴大教育知識眼界，激勵獻身教育的精神。為學習教育學科打下基礎，為提高教育管理水平增強歷史借鑒。