自考漢語言文學教育科目：心理與教育統計課程簡介

　　心理與教育統計是自考漢語言文學教育專業的一門必修專業課程，通過本課程的學習，使學生掌握教育與心理統計學中的基本概念、基本原理和方法知識，學會如何搜集、整理統計數據和資料，并能正確使用統計方法。為學生學習其它課程、閱讀專業書刊、從事科學研究奠定牢固的統計學基礎。

　　本課程主要學習內容如下：

　　一、了解統計圖、表的結構及編制原則;能正確編制和解釋統計表與統計圖

　　二、掌握對描述集中趨勢和離散趨勢的常用指標的正確選擇，了解相關分析的意義、相關的種類、熟練掌握相關系數的計算和應用，并能對實際問題進行分析。

　　三、了解概率的基礎知識，掌握二項分布的性質和應用，掌握描述正態分布特征的兩個參數及正態曲線下面積的分布規律，掌握標準正態分布表的查法，掌握正態分布的性質和應用。

　　四、掌握抽樣的基本原則和具體方法，了解樣本統計量的分布規律，掌握χ2分布表、t分布表、F分布表的查法。掌握總體參數的點估計和區間估計方法。

　　五、了解假設檢驗的意義、基本原理和步驟，理解應用假設檢驗時需注意的問題，掌握兩組比較的可比性原則及統計第Ⅰ類錯誤及第Ⅱ類錯誤的含義， 掌握總體平均數的顯著性檢驗，掌握兩總體平均數、方差差異的顯著性檢驗。

　　六、理解方差分析的基本思想;了解完全隨機設計和隨機區組設計的特點，掌握上述兩種設計類型的方差分析法及用于多個平均數之間比較的q檢驗;了解兩因素方差分析的實驗設計和基本思想，并掌握其方差分析的方法。

　　七、了解計數資料的資料特點，掌握比率的顯著性檢驗的基本思想與方法，熟悉X2檢驗的基本思想。掌握四格表資料(兩個樣本率比較)的X2檢驗。熟悉行x列表資料(多個樣本率比較，兩個或多個構成比比較，計數資料的相關分析)的X2檢驗。

　　八、了解非參數檢驗的含義和特點，掌握符號秩次檢驗、秩和檢驗、秩次方差分析等幾種常用的非參數檢驗方法。